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野村式精読法 理論公開
なぜ現代文だけ「積み上げの単元」がなく成績が乱高下するのか。
解かせて解説するだけの指導で本物の読解力が育たないのはなぜか。
音読や語彙確認等の表層処理を自動化しワーキングメモリを解放。
初見の文章を日本語の規則だけで読み解くボトムアップの精読技術を体系化。
AI時代に思考を外部化せず自らの頭で思考し続ける実践手法論をお伝えします。
― 掲載内容 ―
【第一章 現状の「課題」と国語力の「再定義」】
積み上げの不在/母国語学習の罠/「読書量＝国語力」神話の解体/読解センスの正体
【第二章 野村式精読法 基本理論】
4ステップ伴走フロー/ワーキングメモリと想定問答（省読）
精読の5ステップ実践（音読・語彙・文法・言い換え・構造把握）
ベイズ推論的読解とマルチセグメント・マップ
【第三章 野村式精読法 最適化理論】
認知プロファイル（タイプA・B・C）の正体・つまずき・具体的対話アプローチ
【第四章 自律的読解力の社会実装とその未来】
読解力が切り拓く社会OS・安全保障/AI時代における知性の防波堤
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